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Mostrando las entradas de mayo, 2018

Sesión 6 actividad 1

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Bitácora ESQUEMA DE LA ESTRUCTURA fORMAL DEL DIARIO DE CAMPO 1) Fecha y hora de las actividades o tareas. 22 mayo 2018. 1:30 pm 2) Formulación de actividades o tareas a realizar con sus propósitos u objetivos. Entrevista a programador para comprender más sobre los lenguajes de programación.  4) Registro de hallazgos o resultados más importantes. La importancia de los lenguajes de programación y su interacción con los programas.  5) Observación o interpretación de los datos o hallazgos. Distintos programadores se inclinan hacia diferentes lenguajes de acuerdo a sus necesidades particulares.  6) Impacto de la experiencia para el profesional. Analizar los lenguajes cuidadosamente y elegir el más conveniente para su uso. 

Sesión 6 actividad 2

Entrevista Linus Torvalds  - Creador de  Linux , no necesita presentación. Cómo aprendió a programar? ¿Las escuelas le resultaron de alguna utilidad? ¿O acaso ni siquiera se molestó en terminar la escuela?  Linus Torvalds: No aprendí a programar en la escuela, sino por mi cuenta leyendo libros y practicando (inicialmente en una Commodore VIC-20, más tarde en una Sinclair QL). Dicho esto, creo que en especial la Universidad me resultó muy útil. En vez de ir a una universidad de ingeniería, fui a la Universidad de Helsinki, que es bastante teórica, así que la enseñanza no se centra mucho en la programación (que era una pequeña parte, y de todas formas terminé haciendolo "por otro lado"), sino que la mayoría de los cursos se enfocaban en los conceptos fundamentales y en cosas como análisis de complejidad. Si bien puede parecer aburrido e incluso una pérdida de tiempo, cr...

Sesión 5 actividad 2

Marco teórico Lenguaje informático Un lenguaje informático es un lenguaje usado por, o asociado con, ordenadores. Muchas veces, este término es usado como sinónimo de lenguaje de programación, pero un lenguaje informático no tiene por qué ser un lenguaje de programación Como ejemplo un lenguaje de marcas como el HTML no es un lenguaje de programación, pero sí es un lenguaje informático En general, como cualquier otro lenguaje, un lenguaje de ordenador es creado cuando hay que transmitir una información de algo a alguien basado en computadora. El lenguaje de programación es el medio que utilizan los programadores para crear un programa de ordenador, un lenguaje de marcas es el medio para describir a un ordenador el formato o la estructura de un documento; etc. Ejemplos Los Lenguajes informáticos pueden ser clasificados en varias clases , entre las que se incluyen las siguientes. Lenguaje de progra...

Sesion 5 actividad 1

He realizado la búsqueda a través de Google y de la plataforma de scribd Google es un motor de búsqueda en la web propiedad de Alphabet Inc. Es el motor de búsqueda más utilizado. Scribd. Es un sitio web para compartir documentos que permite a los usuarios publicar archivos de diversos formatos. Arias, Ángel y Alicia Durango. "Curso de programación y análisis de software" 1a edición mayo 2014. Editorial It Campus Academy. Los 10 lenguajes de programación más populares en la actualidad. 3 octubre 2017. noticias.universia.com.ar/consejos-profesionales/noticia /2016 /02 /22 /1136443/conoce-cuales-leguajes-comunicacion-populares.html Historia y evolución de los lenguajes de programación. 10 febrero 2016 https://es.slideshare.net/mobile/RYAJPS/historiayevoluciondepro1 Historia de los lenguajes de programación info grafía. https://www.maestrodelacomputacion.net/historia-de-los-lenguajes-de-programacion

Sesión 4 actividad 2

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Objetivos generales y específicos Plan de trabajo

Sesión 4

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Método deductivo de Sherlock Holmes

Sesión 4 actividad 1

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Tipos de investigación

Sesión 3 actividad 1

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Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Los retos de estudiar en línea

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Retos de ser un estudiante en línea Los principales retos que nos plantea ser un estudiante en línea : Dejar atrás el aprendizaje autodirigido. Adoptar una actitud crítica y creativa Cuestionar, replantear, idear e investigar. Gestionar y administrar el tiempo. Evitar solo memorizar. Fortalecer la comunicación escrita. Adaptarse a trabajar en el entorno cambiante. Mejorar las destrezas comunicativas Y lo más importante es la constancia. No desanimarte y seguir adelante. El desafío más grande que enfrentamos como estudiantes en línea es convertirnos en alfabetos digitales. Debemos aprender a establecer metas propias.

Nube de palabras - Unidad 1 - Sesión 2 - Actividad 1

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